Что выбрать, для совершенствования своего образования - МВА или второе высшее? Такой далеко не праздный вопрос встает перед многими профессионалами, делающими хорошую карьеру. Для того чтобы сделать правильный выбор между MBA и вторым высшим образованием, будь то получение его в России или за рубежом, в Европе или в США, требуется провести подробный анализ этого рынка.
Я работаю менеджером среднего звена. Для дальнейшего развития моей карьеры и самореализации необходимо дополнительное образование. Собираюсь специализироваться в области проектного менеджмента и развития организации. Убежден в необходимости бизнес-образования для всех, кто работает в коммерческих организациях. Не думаю, что критические высказывания по поводу МВА отражают реальное положение вещей. Или стоит предпочесть второе? А если все-таки МВА, имеет ли смысл брать кредит в 50–60 тысяч долларов и учиться за границей или российское МВА (около 10 тысяч) все-таки с точки зрения соотношения «цена-качество» предпочтительнее? Выбирать из российских вузов или нацеливаться на зарубежный университет?
Проанализировав большое количество информации, я пришел к следующим выводам:
1. Двухгодичная американская программа не подходит, так как подготовка и обучение займут 4 года, то есть мне будет 38, когда я закончу.
2. Гораздо привлекательнее дистанционное образование EMBA, оно займет 1,5 года, но рассчитано в основном на топ-менеджеров.
3. Из российских вузов меня заинтересовала Высшая коммерческая школа и Институт магистерской подготовки МЭСИ.
Хотелось бы узнать про перспективы, открывающиеся после получения степени МВА. Есть ли разница в этом смысле между российским и западным МВА? Есть ли смысл учиться на Западе, если конкретных перспектив для работы за рубежом нет? Что предпочтительнее – американское или европейское бизнес-образование?
Евгений Овчинников
Кем быть?
Прежде чем сделать выбор в пользу того или иного варианта, Евгений должен определить, с какой целью он будет получать образование. Кем он хочет быть – суперпрофессионалом или универсальным управленцем? Что ему нужно – знания или управленческие навыки? Второе высшее – это только теоретические знания, причем подающиеся в академическом формате. То есть лекции, лекции и еще раз лекции, а также совсем немного семинарских занятий. Этот вариант подходит для человека, собирающегося освоить новую профессию: например, для физика, работающего в маркетинге.
Условно можно назвать МВА альтернативой второму высшему, поскольку, учитывая потребности рынка, российские бизнес-школы сегодня предлагают так называемые специализированные программы, в которых делается акцент на одном предмете (финансы, стратегия, управление персоналом и так далее). Однако прежде всего МВА – это программа подготовки для потенциального или состоявшегося топ-менеджера, который обязан понимать ключевые принципы работы всех подразделений компании.
Где учиться проектному менеджменту?
Проектный менеджмент и развитие организации являются стопроцентно западными дисциплинами, и даже российские образовательные программы опираются на информацию из зарубежных источников. Тем не менее, выучиться проджект-менеджменту в Москве можно не хуже, чем на Западе. В столице есть отделение PMI, и обучение по стандартам этого американского института предлагается разными учебными центрами и консалтинговыми компаниями. Обучение сертифицированное, то есть точно такое же, как в США. Также есть европейская версия – IPMA, с центром в Швейцарии. По этой системе работает и Российская ассоциация управления проектами СОВНЕТ. Таким образом, в России присутствуют три возможных стандарта: PMI – ANSI PMBoK, IPMA – PM ICB, СОВНЕТ – НТК (национальные требования к компетенциям менеджеров).
Проектный менеджмент можно осваивать и в рамках МВА.
Там или здесь?
Татьяна Дармешкина, выпускница программы «Чивнинг» («Chevening»), начальник отдела развития персонала на Омском НПЗ ОАО «Газпром нефть», абсолютно убеждена в преимуществах западного бизнес-образования: «Не следует опасаться своей невостребованности после окончания зарубежного вуза – вы будете на голову выше и в предметном, и в психологическом плане, чем ваши российские коллеги». Стоит отметить несомненные плюсы западного образования:
- возможность повысить свою языковую компетентность и в профессиональной, и в бытовой сферах;
- знакомство с зарубежной системой образования как таковой;
- мультикультурное общение со студентами из других стран;
- шанс адекватно оценить свои способности и потенциал в незнакомой среде.
МВА – это программа подготовки для потенциального или состоявшегося топ-менеджера, который обязан понимать ключевые принципы работы всех подразделений компании.
Однако западное MBA-образование имеет определенные нюансы в разных странах. «Почему-то всегда рассматривается вариант: МВА в России или МВА в Лондоне, – недоумевает Александр Ершов, зам. шеф-редактора газеты "Элитный персонал", эксперт по бизнес-образованию. – То есть сравнивают наши школы и топовые западные. Но есть еще одна альтернатива – Центральная Европа. К примеру, в Чехии или Словении – неплохие школы, по цене приближенные к нашим, но существующие в контексте европейского бизнеса».
Что касается американского образования, то оно нацелено на изменение психологии управленца, в то время как европейское – на рост его профессиональных компетенций. Несмотря на то, что Евгений прекрасно изучил рынок бизнес-образования и самостоятельно провел SWOT-анализ, он заблуждается насчет образования в США. «В Америке MBA можно получить за 1 год – подобные программы предлагают многие университеты. Плюс за 6–8 месяцев до начала занятий нужно сдать вступительный тест и языковой экзамен GMAT (подготовка займет 2–5 месяцев в зависимости от навыков и знания языка)», – рассказывает Татьяна Колмычевская, Bottomline Technologies, Inc. (Северная Каролина, США). Кстати, сама Татьяна рекомендует ориентироваться на обучение только в университете, входящем в топ-50.
Кроме того, есть дистанционное образование – MBA через Интернет, которое в США котируется наравне с «дневным». Однако дистанционные или модульные форматы требуют повышенной усидчивости и умения учиться самостоятельно.
Главным недостатком зарубежного образования является его высокая стоимость. Однако и в этом случае, как показывает опыт многих российских граждан, уже получивших «красивые» дипломы, не все драматично. Татьяна Дармешкина напоминает, что для обучения на Западе существует большое количество грантов – и в образовательных организациях, различных фондах в России, и в самих университетах, но получить грант или стипендию все же сложнее, чем взять кредит.
Если рассматривать ситуацию Евгения Овчинникова, то лучшим выбором для него все-таки будет российская бизнес-школа. Другой вариант – «гибридный»: некоторые российские вузы на основе партнерских отношений открывают у себя МВА престижных зарубежных бизнес-школ, привлечением их преподавателей, а по окончании выдают диплом двух образовательных учреждений и даже организуют краткосрочную стажировку в вузе-партнере. Так что есть возможность сэкономить и получить престижный диплом, не покидая надолго нашу страну.
«Уезжать на два года или даже на год хорошо для тех, кто уже сделал карьеру здесь и готов к тому, чтобы стать менеджером мирового класса, – объясняет Сергей Ерошин, генеральный директор компании "Никпа Плюс", выпускник совместной программы Executive MBA старейшей российской бизнес-школы ИБДА и Школы менеджмента Университета Антверпена (Бельгия). – Перескочить через ступеньку очень сложно, и поиск работы по возвращении будет проблематичным».
Что дальше?
Никакое образование не гарантирует стремительного карьерного роста и столь же бурного повышения уровня ежемесячного дохода. «MBA никоим образом не компенсирует недостаток опыта и отсутствие у человека тех качеств, которые ведут к успеху, – убеждена бизнес-тренер Ирина Патова. – Вспомним Дейла Карнеги: успешность человека лишь на 15% зависит от профессиональных знаний и на 85% – от коммуникативных навыков». На карьерное развитие менеджера в России, по мнению эксперта, влияют, во-первых, личностные качества человека, во-вторых, практический опыт в конкретной бизнес-области и только в-третьих – уровень его образования.
